lunes, 16 de octubre de 2017

Influencia del Reggaeton en los jóvenes

¿Te preocupa la música que nuestros jóvenes están escuchando? ¿Crees que estas canciones con un contenido sexista y degradante tan potente están influyendo en tus hijos/as? Mi opinión es que , que está influyendo y mucho en la sociedad que estamos creando, por ello, vamos a plantear este artículo para argumentaros lo importante que es que empecemos a tomar medidas al respecto. 

Aristóteles decía “la música imita directamente las pasiones o estados del alma”. Por esto, cuando escuchamos un determinado género musical nos sentimos invadidos por esos sentimientos. Por ejemplo, un persona que escucha música romántica, dependiendo lo que diga la letra, va a sentirse nostálgico porque ha perdido un amor o feliz por estar enamorado y haber encontrado el amor de su vida. Por esta razón se piensa que la música tiene diferente significado para cada persona.




La música puede influir en las conductas y emociones de los seres humanos. Es uno de los principales elementos para la formación cultural.

La música se vincula normalmente con las costumbres y raíces de un pueblo como el folklore, la samba, el flamenco, el tango... que han sido transmitidos de generación a generación y que se vuelven parte de la cultura



¿Cuál es el origen del Reggaeton?

El reggaeton es un género musical que está influenciado por el hip hop y el reggae jamaicano. Se compone principalmente de un ritmo que se repite constantemente y de líneas de bajo. Este ritmo es muy similar en todas sus canciones, dando la sensación muchas veces que estamos oyendo la misma canción.

En este género musical se hace mucho uso de la rima, lo que hace que las canciones sean fáciles de recordar y, por consecuente, que los jóvenes estén atraídos por su ritmo y expresen descontroladamente sus pensamientos. Además provoca una libertad en el modo de hablar, ya que las letras de estas canciones están llenas de modismos, palabras y expresiones que son causa de múltiples denuncias sociales debido muchas veces a que promocionan abiertamente el sexo

Los medios de comunicación no pueden tener el control de quien escucha la radio o quien no y es, por eso, que queda a la libertad, la propagación de estas canciones, incluso a niños menores de 7 años quienes tararean a menudo estas letras.


Letras vergonzosas

Muchas veces no prestamos mucha atención a las letras que acompañan este ritmo, sólo atendemos al ritmo que llevan sin más. La próxima vez que escuches una canción de reggaeton, te recomiendo que prestes atención a la letra que lo acompaña. Lo más probable es que te sorprendas y mucho.

Si Maluma es uno de tus preferidos, presta atención a la letra de unos de sus temas que más suena en la radio, "Cuatro babys".

"Ya no sé que hacer 
No sé con cuál quedarme 
Todas saben en la cama maltratarme 
Me tienen bien, de sexo me tienen bien
Estoy enamorado de cuatro babys 
Siempre me dan lo que quiero 
Chingan cuando yo les digo 
Ninguna me pone pero
Dos son casadas 
Hay una soltera 
La otra medio psycho y si no la llamo se desespera
Estoy enamorado de cuatro babys 
Siempre me dan lo que quiero 
Chingan cuando yo les digo 
Ninguna me pone pero
Dos son casadas 
Hay una soltera 
La otra medio psycho y si no la llamo se desespera
La primera se desespera 
Se encojona si se lo hecho afuera 
La segunda tiene la funda 
Y me paga pa' que se lo hunda
La tercera me quita el estrés 
Polvos corridos, siempre echamos tres ..."

¿Qué te ha parecido? Para mí es una aberración que los niños lleguen a escuchar este tipo de letras y además que estas personas estén ganando muchísimo dinero con ello, ¿no crees?. 

Esto es solo un ejemplo de las miles de canciones que hoy en día están a nuestro alcance y a la de los niños. 


¿Cómo influye en nuestros hijos/as?

Este género musical habla sobre contenidos sexuales, sobre droga y menosprecia a la mujer hasta tal punto que la ven como una esclava de sus movimientos y como un objeto sexual.

Los jóvenes aunque suelen pasar por alto los temas sexuales de estas letras, no quiere decir que no se vean influenciados por las mismas. Los adolescentes son los más propensos a estas influencias, no solo del reggaeton sino también de los medios de comunicación en general, porque su personalidad se basa en elementos como la forma de vestir, de hablar, sus gustos musicales y la posesión de objetos materiales que coinciden con los de sus amigos. De esta manera forman grupos que tienen los mismos gustos y, a partir de esto, va a depender su conducta, valores e identidad.



                                 


Debido al alto contenido sexual y erótico que tiene las letras del reggaeton y al baile agresivo y lujurioso llamado “perreo”, se ha creado una polémica entre los padres y los hijos, pues mientras que para los jóvenes es una manera de expresarse y sentirse libre, para los padres es una música con poco contenido.

El reggaeton estimula al joven de manera precoz, los invita a percibir la sexualidad, solo enfocado a la genitalidad y no a lo que significa realmente la música, pues los jóvenes se dejan llevar más por el ritmo exaltado del reggaeton.

La música tiene un gran efecto en nuestras vidas y en la sociedad, es manipulable y produce diferentes consecuencias en cada uno. Los adolescentes tienden a expresarse por medio de sus gustos, identificándose con un artista o una canción, tal vez llegando al punto de usar determinados productos que los cantantes usan, pero esta actitud depende de cada adolescente, si se deja influenciar por las letras o no.

Por todo lo comentado, considero que el consumo de este tipo de música nos está alejando de los valores adecuados en la sociedad, a las mujeres nos degrada y se nos vende como objetos sexuales y hace que hayamos retrocedido en algunos principios que hemos luchado tanto por conseguir.


Y tú... ¿qué piensas de este tipo de música? ¿Cómo crees que se está formando nuestra sociedad al escuchar este género musical? ¿Crees que tendrá repercusión en la sociedad futura y sus valores morales?


Hasta el próximo día!

lunes, 9 de octubre de 2017

¿Qué es mejor vivir en el campo o en la ciudad?

¿Dónde prefieres vivir? ¿En el campo o en la ciudad? Ambos lugares tienen sus ventajas y sus desventajas, y la decisión final depende de las aspiraciones y plan de vida que tenga cada uno.

Vivir en un gran ciudad tiene numerosas ventajas, pero también sus inconvenientes. La densidad de población, el ruido, los largos desplazamientos, la falta de espacios verdes, la contaminación... son algunos de los factores que hacen que vivir en una ciudad pueda llegar a un trastorno de ansiedad. Según un estudio reciente, vivir en la ciudad aunmenta en un 21% la probabilidad de padecer un trastorno de ansiedadademás de ser un factor de riesgo de sufrir depresión o esquizofrenia.





Investigaciones recientes


Según una investigación realizada por la Sociedad Española de Medicina General, algunos factores ambientales del campo favorecen a sus habitantes ya que sufren menos casos de cáncer, padecen menos hipertención y desarrollan menos trastornos psicológicos, como son la ansiedad y la depresión. Pero, por otro lado, las personas que viven en el campo son más propensas a tener enfermedades infecciosas y a las crisis cardiovascculares agudas, debido al tiempo que tardan los servicios médicos en atenderles.

En cuanto a vivir en una ciudad, según un estudio realizado por Jens Pruessner,  investigador en el Instituto Universitario de Salud Mental Douglas de Montreal (Canadá),  es más probable que puedas sufrir un trastorno de ansiedad y se sabe además que también incrementa el riesgo de padecer una depresión o esquizofrenia. El estrés parece ser el gran responsable de que la salud mental de las personas que residen en una ciudad sea, en general, algo peor que la de las personas que habitan en zonas rurales.

En otro estudio de Pruessner se descubrió que el cerebro de las personas que viven en una ciudad reacciona más en situaciones de estrés. Y precisamente el estrés es el factor detonante para que aparezcan problemas de salud mental.


Ventajas de vivir en la ciudad



1.- Acceso a los servicios públicos de educación, sanidad y cultura.. Existe un mayor acceso a las diversas instalaciones de estos servicios.

2.- Conectividad. Las ciudades se encuentran mejor conectadas. Cuentan con muy buenas infraestructuras: carreteras, autopistas, trassnporte público...

3.- Vida social. En la ciudad hay una mayor concentración de población por lo que tienes más oportunidades para conocer gente.

4.- La oportunidad de sentirse más libre. En las grandes ciudades tú puedes ser quién tú quieras, tu anonimato y privacidad será quel que tú decidas tener. 






Ventajas de vivir en el campo


1.- Tranquilidad. Es un lugar más tranquilo y en el que es posible encontrar la relajación tanto física como mental. El campo es un lugar mucho más tranquilo que la ciudad, no solo por la cantidad de habitantes, sino también en por el estilo de vida, mucho más relajado y en el que se está continuamente en contacto con la naturaleza.

2.- Respirar aire puro. Una de las principales ventajas de vivir en el campo es el contacto con la naturaleza, la posibilidad de estar en un entorno sin polución...

3.- Los espacios abiertos, los paisajes, etc. de las zonas rurales nos invitan a practicar ejercicio.

4.- Producir tus propios alimentos. Podrás producir fácilmente todo tipo de frutas y verduras para consumo propio ahorrando una gran cantidad de dinero y consumiéndolos muy frescos sin ningún tipo de agregado químico.



¿Y tú, donde prefieres vivir? Cuéntanos tu experiencia, puede serle útil a otra persona.


Hasta la próxima semana!!!

lunes, 2 de octubre de 2017

Señales de un posible abuso sexual

Por desgracia, en los últimos tiempos la violencia de género ha aumentado a nivel mundial, dejando año tras año miles de mujeres y niñas como víctimas de algún tipo de abuso sexual.

El abuso sexual infantil es cualquier actividad sexual forzada entre un niño y un adulto. No se limita únicamente al contacto físico y puede incluir otras cosas como exponer a un niño o niña a la pornografía. Algunos abusadores usan la fuerza física, pero mucho otros usan formas más sutiles de coerción como la manipulación emocional, amenazas, etc.

Los efectos del abuso sexual son múltiples, y se manifiestan en las áreas más significativas de la persona. 

El abuso sexual es vivido como un suceso traumático, es decir, como algo que impresiona tanto que no se puede procesar, y por ello se intenta olvidar. Pero todo suceso traumático “olvidado”, tiende a manifestarse y a salir a la luz, bien desde un impulso a la repetición (por ejemplo, viéndose inmersa nuevamente en situaciones en las que nuevamente es abusada sin saber como) o siendo ella misma, quien de forma activa, es violenta o abusa de los demás. Al mismo tiempo, también aparece una necesidad de evitar, protegerse de la sexualidad consigo mismo/a, y de las relaciones sexuales en general. 

Tras el abuso sexual aparece una sexualidad herida, muy mal integrada, y vivida como una amenaza, como algo incontrolable y que lógicamente afecta en las relaciones y compromisos consigo mismo/a, en las relaciones, etc … 






Tipos de abuso sexual

Existen diversos tipos de abuso sexual, sin embargo, todos tienen en común que en ninguno se cuenta con el consentimiento de la víctima (no importa si es la pareja, un desconocido o familiar) y en su mayoría son perpetrados a la fuerza

Estos son algunos ejemplos:

--Violación: Encuentro sexual contra la voluntad de una de las personas involucradas (incluye oral, anal o con objetos).

-- Intento de violación: Cuando el acto sexual no se realiza pero sí hay una intención.

-- Coacción sexual: Utilizando presión emocional para forzar una actividad sexual.

-- Tocamientos indebidos: Tocar sin la autorización de la otra persona, ya sea sobre o debajo de la ropa.

-- Incesto: Actos sexuales entre familiares.

-- Acoso sexual: Comentarios, mensajes, correos electrónicos, fotografías, vídeos o amenazas de índole sexual y que la otra persona no desea.

-- Posesión de pornografía infantil: Ver fotografías de niños desnudos u obligar a otra persona a posar para fotografías de índole sexual. 

El abuso sexual, como hemos comentado, produce en las víctimas problemas físicos y psicológicos que les dañan a un nivel emocional y vital de forma significativa, e incluso, muchos casos son mortales, ya que, terminan siendo asesinadas o muchos de los/las supervivientes cometen suicidio.


Señales de advertencia

Estos son algunos de los comportamientos que puedes observar en un niño, adolescente o adulto que ha sufrido o sufre abuso sexual:

-- Tiene pesadillas u otros problemas para dormir sin ninguna explicación.
-- Se encuentra distraído o distante con mayor frecuencia.
-- Presenta un cambio repentino en sus hábitos alimenticios.
-- Deja de comer o intenta evitarlo.
-- Pierde o aumenta radicalmente su apetito.
-- Tiene problemas para tragar.
-- Presenta cambios repentinos en su estado de ánimo: irritabilidad, ira, miedo, inseguridad o retraimiento
-- Da “señales” que dan pie a iniciar una conversación sobre temas sexuales.
-- Desarrolla un miedo inusual o nuevo ante ciertos lugares o personas.
-- Evita hablar sobre un secreto compartido con un adulto o niño mayor.
-- Escribe, dibuja, juega o sueña con imágenes atemorizantes o sexuales.
-- Habla de un nuevo amigo mayor.
-- De repente, tiene dinero, juguetes u otros regalos sin motivo alguno.
-- Piensa que es repulsivo/a, sucio/a o malo/a o considera que su cuerpo lo es.
-- Expresa conocimiento, lenguaje o comportamientos sexuales semejantes a los de un adulto.




Tratamiento reparador en la persona que ha sufrido el abuso

La víctima de un abuso sexual tiene que ser abordada desde una propuesta terapéutica integral que incluya un tratamiento psicoterapéutico familiar, ya que. toda la familia está afectada por el hecho. Este tratamiento tendría como objetivo reparar su estado emocional y de seguridad, modificando las condiciones que favorecieron la ocurrencia de los hechos, restaurando el rol de niño/a que la víctima nunca debió perder y aclarando que, aunque en algunos casos el niño admitió en silencio la situación de abuso, no necesariamente la consintió, ya que, no podía enfrentarse a la autoridad que significaba la figura del abusador, por lo tanto, trabajaremos la responsabilidad, la culpa y la vergüenza que sienta el menor abusado para que vuelva a recuperar su integridad y su equilibrio emocional

¿Has vivido alguna vez este infierno? ¿Conoces a alguna persona que lo haya pasado?

Nos vemos la próxima semana!

lunes, 25 de septiembre de 2017

Mi hijo sufre Bullying ¿Qué hago?

Aunque los padres nunca quieran el mal para sus hijos, hay cosas que los niños deben vivir en su camino a la madurez, pero que sean molestados e insultados de forma gratuita es algo que provoca impotencia, enojo y tristeza.

Cada día escuchamos casos de niños que han sufrido humillaciones, han sido golpeados e incluso acosados sexualmente por otros niños. Como padres pensamos que estas cosas no les van a ocurrir a nuestros hijos pero la realidad es otra, el bullying es más común de lo que creemos.


Según la ONU, las cifras son alarmantes, 1 de cada 10 niños han sufrido algún tipo de acoso escolar o bullying. Esto nos viene a decir que este problema social está cada vez más cerca de nuestros hijos.

Los niños que son acosados se sienten tan amenazados que tienen miedo a contar lo que está sucediendo, incluso a sus padres. Por eso, es importante que mantengas una comunicación constante con tu hijo y conozcas las principales señales que indican que podría estar sufriendo bullying.




Tipos de Bullying

Según diversos estudios, como los de Ortega y Mora-Merchan (2009), Díaz-Aguado (1996), OMS (2002), y Rigby (1996), entre otros, podemos englobar las distintas formas en las que puede presentarse el bullying en 5 tipos:


· Agresión verbal: Son agresiones con insultos o motes que aíslan socialmente a la víctima. Ésta acaba sintiéndose sola y con una autoestima muy baja frente a los demás compañeros causándole rechazo por parte de estos a causa de su maltratador.

· Agresión social: Esta agresión provoca la marginación de la víctima dentro de la clase. No se le deja intervenir en clase, o participar en actividades, organizar eventos, etc. Puede ser una agresión díficil de detectar en clase por parte del maestro ya que se puede pensar que es la personalidad de la víctima que tiene dificultad para relacionarse socialmente. Las víctimas de este tipo de agresión son víctimas de carácter tímido, introvertido.

· Agresión psicológica: En este tipo de agresión, la víctima es humillada, infravalorada y continuamente se burlan de ella. La víctima se siente muy insegura y con mucho miedo. Su autoestima es muy baja a causa del maltrato.

· Agresión física directa: En este tipo de agresión, la víctima recibe golpes, empujones, collejas o agresiones físicas colectivas, palizas en grupo.

· Agresión física indirecta: En esta agresión, a la víctima le roban material escolar, rompen su abrigo, mochila, se lo esconden, etc.


Señales de alerta para los padres

Éstas son algunas conductas que pueden alertarte de que tu hijo/a está sometido/a a una situación de Bullying:

1.- Abandono de ciertas actividades. El niño deja de ir a excursiones, cumpleaños, fiestas o cualquier evento con tal de evitar contacto con el acosador y así no sufrir un nuevo acoso.

2.- Dejan de hablar del colegio u omiten información. El niño evita contar la verdad e intenta ocultar el acoso porque le da miedo o está amenazado. Por eso, si empieza a omitir información del colegio, es una señal de alarma.




3.- Aparecen síntomas psicosomáticos. El nño empieza a sufrir dolores de estómago o de cabeza, sensación de asfixia, temblores, palpitaciones o cambios en el apetito o del sueño.

4.- Cambios de humor. Si notas que tu hijo está más triste, estresado y/o ansioso que de costumbre, es probable que tenga algún problema. De hecho, en los casos de bullying es usual que se produzcan cambios de humor bruscos sin razón aparente, que el niño se enfade, irrite, frustre o agite con facilidad ante cualquier estímulo.

5.- Pérdida o aumento del apetitoEn algunos casos, la intimidación y el acoso generan una angustia emocional tal que el niño pierde el apetito. En otros casos, puede suceder justamente lo contrario ya que el estrés también puede aumentar el apetito.

6.- Aumentan los despistes. Si tu hijo empieza a perder cosas, como el material escolar u objetos personales y notas que tiene más despistes de lo normal, puede ser señal de alarma ya que muchas veces es utilizado por los acosadores como medio de intimidación.

7.- Aparecen cosas rotas. Hay que estar alerta también si nos encontramos con pertenencias rotas, como un estuche o un cuaderno deteriorado o prendas de ropa estropeadas.

Este vídeo os muestra como se siente una niña que está viviendo este infierno del acoso escolar o Bullying. Ha sido realizado por la Bedford High School and North Star Digital for Anti-Bullying Week 2015. 


¿Qué puedes hacer como padre/madre?


-- 
Investiga minuciosamente lo que está ocurriendo, habla con sus compañeros más cercanos, maestros, amigos y familiares.


-- Habla con tu hijo y hazle sentir que puede confiar en ti, así él se sentirá cómodo al hablar contigo acerca de todo lo bueno y lo malo que esté viviendo. 

-- Habla con él del tema. Escucha a tu hijo, deja que se desahogue.

-- Si efectivamente has comprobado que lo están acosando, mantén la calma y no demuestres preocupación, el niño tiene que ver en tu rostro determinación y positivismo.

-- Comprométete a ayudar a tu hijo, y muy importante, hazle saber que él no es el culpable de esta situación.

-- No trates de resolver el problema diciéndole a tu hijo que se defienda y tome venganza.

-- Debes ponerte en contacto con el profesor de tu hijo y con la dirección de la escuela para ponerlos al tanto de lo que está ocurriendo, pídeles su cooperación en la resolución de los hechos.

-- Si tu hijo se encuentra muy dañado emocionalmente por toda esta situación, busca la asesoría de un psicólogo para ayudarle a que supere este trauma. Pero jamás te olvides que la mejor ayuda, en esos casos, es la de su familia.


¿Conoces a algún niño que haya pasad por esto? ¿Conoces a algunos padres que hayan tenido que pasar por esta situación? Si tu respuesta es afirmativa nos encantaría saber tu testimonio, ya que, estoy segura de que puede ayudar a otras personas a que busquen ayuda. 

Hasta la próxima semana!

lunes, 18 de septiembre de 2017

Síndrome del miembro fantasma

El fenómeno "miembro fantasma" se experimenta en aquellas personas que presentan miembros amputados. Estas personas todavía pueden sentir la presencia de los dedos, las manos, los brazos, los pies o las piernas, e incluso sentir dolor en las zonas donde tienen las partes amputadas. Hasta hace poco, la ciencia no tenía explicación para este fenómeno.

Este fenómeno se manifiesta en el 80% de los afectados. Ellos manifiestan tener la impresión de que la extremidad amputada permanece unida al cuerpo y funcionando de forma normal, por lo que pueden percibir cualquier tipo de sensación, desde sensaciones placenteras hasta picores.




¿Por qué se produce?


Algunas personas sufren este síntoma poco tiempo después del trauma o la cirugía, en cambio, otros necesitan tratamiento y terapia. Las causas del fenómeno permanecen en discusión. Los expertos descartan un origen psicológico de la dolencia y discrepan sobre su persistencia, pero las últimas investigaciones sitúan su origen en el cerebro, donde las áreas conectadas neurológicamente a los nervios de la zona del miembro amputado generarían las sensaciones coherentes con los estímulos que ya no reciben.


En la Universidad de Oxford han logrado examinar el cerebro de personas que ha sufrido amputaciones y observar qué cambios se producen tras la pérdida de una extremidad, todo ello empleando resonancia mágnetica de ultra alta resolución. La observación del cerebro con este grado de detalle ha revelado que el cerebro de las personas amputadas conserva un mapa increíblemente detallado de la extremidad que les falta. La existencia de este mapa detallado de la extremidad amputada podría explicar en parte el fenómeno del miembro fantasma.



¿Tiene tratamiento?

Sí. Uno de los tratamientos que más se está empleando para disminuir el dolor es la "Terapia del espejo". En esta terapia, el paciente debe mover su miembro superior sano, al mismo tiempo que observa el reflejo de este movimiento en un espejo colocado en vertical en el lado del miembro afectado, quedando este último tapado, fuera de su campo visual. Al verlo en el espejo, el paciente percibe el movimiento como una acción realizada por el brazo afecto, es decir, produce una ilusión y las neuronas interpretan este movimiento como si fuera la mano paralizada.





El autor de la terapia defiende que ésta resulta ser beneficiosa en aproximadamente el 10% de los pacientes. La fundamenta en el sistema de neuronas espejo, las cuales se activan a nivel cortical al observar la ilusión de movimiento, ayudando a mantener y aumentar la representación cortical del miembro afectado.


Tratamiento cognitivo-conductual

Este tipo de tratamiento se ha mostrado eficaz en un amplio número de síndromes de dolor crónico, desde las cefaleas idiopáticas, lumbagias, dolor musculoesqueletal, dolor de miembro fantasma y otros síndromes por desaferenciación, sin dejar de lado el dolor producido por cáncer.

Estos tratamientos psicológicos deben aplicarse, preferentemente, en un contexto multidisciplinar, integrados con el tratamiento médico, generalmente anestesiológico, del síndrome. 

El tratamiento cognitivo-conductual es el procedimiento terapéutico que, a día de hoy, ha demostrado más ampliamente su eficacia en el abordaje psicológico del dolor crónico, cuyo objetivo es que el paciente afronte del modo más adecuado posible el impacto que el dolor tiene en su vida. De este modo, se consigue que el dolor produzca el mínimo posible de interferencia en ella. Esto le permitirá recuperar su vida personal, social, profesional, en la medida de lo posible según el síndrome de dolor, y, obviamente, sentirse útil y valioso, con la consiguiente mejora de su estado de ánimo. Este aumento de actividad y afrontamiento adecuado del problema facilita, como es conocido, que los sistemas naturales de modulación del dolor operen de forma más efectiva, con la posterior mejora en el dolor percibido.

¿Conoces a alguién que haya padecido este síndrome? Cuéntanos la experiencia ya que puede ayudar a otras personas a que se sientan identificadas y busquen ayuda. 

Hasta la próxima semana!

lunes, 11 de septiembre de 2017

Prosopagnosia

A la prosopagnosia se le conoce como la 'ceguera de rostros'  y es un trastorno que impide recordar las caras conocidas ya que el cerebro no es capaz de interpretar la información que recibe a través de la vista. Es un tipo de agnosia visual que consiste en la imposibilidad de reconocer los rostros de las personas conocidas, aunque se trate de familiares y amigos. La persona puede reconocer las distintas partes de la cara, pero no consigue identificar de quién se trata.

En 1947, el médico Joachim Bodamer definió la prosopagnosia como "la interrupción selectiva de la percepción de rostros, tanto del propio como del de los demás, los que pueden ser vistos pero no reconocidos como los que son propios de determinada persona.”


Este trastorno afecta a un 2% de la población, aunque puede que el número sea mayor, ya que las personas que sufren este trastorno no están diagnosticados. Para diagnosticar este trastorno se utiliza el Test de Reconocimiento Facial de Benton que consiste en el emparejamiento de caras en diferentes posiciones y condiciones de iluminación.




¿Cómo se produce?

Este trastorno se produce por una especie de desconexión entre la vista y el cerebro. Los ojos distinguen perfectamente las diferentes partes de la cara (nariz, pelo, boca...) y funcionan correctamente pero es incapaz de identificar de quién se trata.

La prosopagnosia no es una ceguera literal, los afectados literalmente ven el rostro de quien tienen delante pero no serán capaces de memorizarlo y asociarlo de nuevo en otra ocasión. Se trata de un trastorno cerebral del que, por el momento, se sabe bastante poco dada su bajo nivel de incidencia.

Los pacientes que sufren prosopagnosia, según varios estudios neurocientíficos, son capaces de distinguir los elementos del rostro como los ojos, la boca, la nariz, etc, pero son completamente incapaces de entender todos esos atributos asociados entre si en un conjunto, por lo que no son capaces de identificar las caras.


Tipos de prosopagnosia

Existen dos tipos de prosopagnosia: 

Prosopagnosia apercitiva. El paciente es incapaz de reconocer cualquier rostro, aún sean desconocidos. Él sabe que ve la cara de alguien, pero no sabe analizar la estructura de la misma y de recordar quien es la persona, incluso no le causa sensación de familiaridad.

Prosopagnosia asociativa. El paciente deduce a la persona por la forma de su cabello o peinado, ropa, si usa gafas, al escuchar su voz, pero no reconoce su rostro. Aunque si llega a identificar su edad, raza, sexo y construir una buena imagen facial, no llega a recordar a las personas al verles a la cara, sino al asociar rasgos característicos del resto del cuerpo de la persona.

Síntomas

  • Incapacidad de experimentar sensación de familiaridad ante rostros conocidos.
  • Dificultad para reconocer rostros de familiares y conocidos.
  • Incapacidad para reconocer y discriminar entre rostros de familiares y conocidos.
  • Incapacidad de discriminación entre rostros desconocidos.
  • Dificultad o incapacidad de discriminación entre rostros y otros estímulos.
  • Dificultad o incapacidad para reconocer el rostro propio en el espejo o en fotografías.
  • Dificultad o incapacidad de percibir y reconocer los rasgos faciales.
  • Dificultad para el reconocimiento de otros elementos asociados a los rasgos faciales como la edad, el sexo o la raza.
  • Dificultad o incapacidad de percibir y reconocer las expresiones faciales.
¿Cómo viven las personas con prosopagnosia?

Los afectados de este trastorno deben desarrollar una serie de mecanismos alternativos para el reconocimiento de las personas, sobre todo, de aquellas de su entorno más próximo. Generalmente se recurre a lo que se conoce como claves contextuales de las personas que son elementos que los pueden llegar a distinguir del resto absoluta o parcialmente como por ejemplo:

  • La forma y el color del pelo.
  • La forma de hablar y el tono de la voz.
  • Elementos característicos o particulares en un rostro: cicatrices, lunares, color de ojos…
  • El uso y forma de determinados elementos habituales: gafas, diademas, sombrero…
  • La forma de caminar o moverse.



Brad Pitt y la prosopagnosia

Uno de los actores más famosos de Hollywood padece este trastorno y así lo anunció él mismo en una publicación en Esquire en 2013, en la que mencionó de pasada que, en su caso, podría haber aparecido a causa del consumo de drogas. 




El actor declaró: "Tantas personas me odian porque creen que les falto al respeto (…) Hubo un año en el que simplemente dije 'este año voy a enfrentarlo y decirle a la gente, está bien, ¿dónde nos conocimos?' pero todo empeoró. Las personas estaban más ofendidas… entienden esto como, 'eres un ególatra. Eres vanidoso'. Pero es un misterio para mí, simplemente no puedo recordar un rostro. Voy a examinarme". 

Brad Pitt sufrió en 2005 de meningitis virósica benigna, la cual no suele dejar secuelas en el cerebro. Si su caso es prosopagnosia de origen genético tendría que identificarlo a través de estudios médicos.

¿Conoces a alguien con este trastorno? Si conoces a alguien que padezca este trastorno o tu mismo lo padeces nos encantaria que dejaras tu testimonio en los comentarios del post. 

Hasta la próxima semana!

lunes, 4 de septiembre de 2017

¿Sabes qué es la Pareidolia?

¿Sabes que es una pareidolia? ¿Conocías este término? Pues la pareidolia es un fenómeno psicológico consistente en el reconocimiento de patrones significativos (como caras) en estímulos ambiguos y aleatorios, son alteraciones perceptivas de nuestra mente, cuando a través de cualquier objeto o situación real, generalmente poco estructurado, percibimos algo distinto asociándolo a patrones conocidos. Resumiendo, que donde tan solo hay una mancha, una sombra, una rugosidad, etc. nosotros vemos formas, rostros y todo aquello hasta donde nuestra imaginación llegue.

Este fenómeno responde a la tendencia del ser humano a organizar en estímulos que tengan sentido las cosas que ve. De hecho, hay una teoría que plantea que el ser humano adquirió esta habilidad para poder distinguir caras entre las hojas y defenderse de sus depredadores.




La pareidolia ha sido estudiado y lejos de ser un problema mental, llega a ser un buen síntoma. El profesor Kang Lee, de la Universidad de Toronto, explica que ver rostros en cosas inanimadas es un síntoma de que nuestras conexiones cerebrales funcionan perfectamente.


¿Donde podemos ver imágenes pareidólicas?


Visión de animales o rostros en la forma de las nubes.




Visión de rostros en las cimas de algunos cerros pedregosos




Visión de personas o siluetas en el pavimento




Imágenes religiosas en objetos cotidianos (árboles, rocas, plantas).




La naturaleza es una buena fuente de imágenes pareidólicas, las rocas, el hielo…




Los árboles y las ramas




En el fuego y en el humo 



¿Por qué se produce?



La responsable del fenómeno de la pareidolia es la parte del encéfalo que continene unos circuitos específicos que se activan para procesar la información visual relativa a las caras de manera distinta al resto de datos.




Esta estructura se llama giro fusiforme, y en cuestión de centésimas de segundo nos hace ver caras allí donde las hay, pero también allí donde no las hay. Además, cuando ocurre esta segunda posibilidad no podemos evitar tener la fuerte sensación de estar contemplando a alguien, aunque ese alguien sea en realidad un grifo, un peñasco o una fachada. Ese es el poder subconsciente del giro fusiforme: lo queramos o no, se activará cada vez que veamos algo que recuerda vagamente a un rostro. Es la contrapartida por haber diseñado un cerebro que está preparado para enfrentarse a gran cantidad de estímulos cambiantes e imprevisibles.

¿Te ha ocurrido alguna vez? Seguro que sí, anímate y cuéntanos aquellas pareidolias que te han sucedido o qué hayas visto.

Hasta el próximo día!!!